土屋转身,却在转身的途中,笑容逐渐变成一种沉思。
现在分数是15:12
三分的分差,其实完全还好。
假如脱离球场黏着的憋闷气氛,从客观角度分析这场比分的话,其实还远远不到压力大的时候。
但场上这个局势,只能说伊达工开队之初的教练蓝图描绘地非常成功:
用绝对的拦网把对方拦死,用[你绝对突不破我们的铁壁]这一条给攻手造成极大的心理压力。
一种,焦灼?同伴们努力把球扣给自己,自己却让这球落在了地上的懊悔。
心态可是运动竞技的一大构成要素。
和技术、身体素质,并成为体育竞技的三大要点。
[不能再这样下去了]重新比出躬腿的准备动作,土屋在心里跟苹果说。
因为时间太长,苹果已经飘累了,所以此时它只待在拦网的标志杆上,[嗯]了声。
因为伊达工率先来到15分,中途换场。
比赛再度继续。
这一球是被伊达工的主攻手笹谷从左翼打来的直线球。
这一球先是被尽职尽责的自由人鹰川接起,随后来到景谷手中接应,球顺位飞去了二传手赤苇佑手中。
其实那一瞬间,赤苇佑甚至有了[不如由我亲自二进]的念头。
金岛被连连拦死,已经出现了严重失误;景谷看着还好,但托给他是一样的结果,而且景谷这次的轮次是后排五号,万一连队长都心态崩溃,他们宫泽的战线会立即坍塌一半;月星进排球部的时间短,此前的训练重心一直是拦网,此刻连接应扣球的意图都没有,直直和对面的拦网用眼神较劲。
至于前排二号位的土屋……
赤苇佑刚要把眼神飘过去,流露一个询问的念头,就听见一年级主将第一次在本场喊出了那句话:“给我!”
只是一瞬间,赤苇佑的球脱手而出,准确飞去了进攻在线土屋的方向。
土屋在接到这球的一瞬间,脚腕、下肢、胯、腰侧、肩膀、手腕、眼都给他传来了信息。
像他这种和球类运动缠缠绵绵了几十年的轮回人士,早就把身体的每一个信号概念刻在了脑子里。
现在他身体的知觉传达给他的一句话是:-不行。
虽然硬扣是可以凭手腕扣出去,可以凭距离和力道优势硬生生突破对手的拦网,但拦网之后,有点模模糊糊的影子,等在球线终点的:是伊达工自由人鱼跃能够接到的圆周。
要是这球被伊达工的自由人接上,宫泽高的全国征战就休止在今天。
一堆念头闪过脑海,现实中只是他来到了跳高的滞空点。
接着土屋在半空侧转身,喊了一声最方便接球的“景谷!”,又把球托了过去。
景谷:“!”
赤苇佑:“……!”
景谷的后排进攻虽然躲过了伊达工的拦网,可伊达工的其他人也没有接这球的念头。
蓝黄色的排球依次穿过几人,接着落在了边线外的位置。
裁判吹了声哨。